Formación corporativa
En constante crecimiento
La gestión de GINSO tiene como marco de referencia el enfoque basado en Derechos Humanos. Por esta razón, la Entidad apoya los diez principios del Pacto Mundial y contribuye al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU.
En el desarrollo de la formación continua de la plantilla de GINSO, destacamos los ODS 3 (Salud y Bienestar), ODS 4 (Educación de Calidad) y ODS 8 (Trabajo Decente y Crecimiento Económico).
Colaboran distintas Instituciones vinculadas a la justicia juvenil, social y a las ciencias de la conducta, como la Dirección General de Justicia Juvenil y Cooperación de la Junta de Andalucía, la Agencia para la Reeducación y Reinserción del Menor Infractor de la Comunidad de Madrid, la Cámara de Comercio e Industria de Madrid, las Delegaciones Provinciales en Andalucía, Ayuntamientos, la Universidad de Almería, la Universidad de Cádiz, la Universidad de Comillas de Madrid, la Univer- sidad Complutense de Madrid, la Universidad Camilo José Cela de Madrid, la Universidad Antonio de Nebrija de Madrid y la UNED.
Aula GINSO
AULA GINSO es una alternativa moderna y eficaz de capacitación profesional que aprovecha las ventajas y la flexibilidad que ofrece la enseñanza e-learning, así como las herramientas pedagógicas que esta metodología de aprendizaje pone a disposición de las personas trabajadoras. La tecnología e internet nos ofrecen nuevas posibilidades. Por ello, AULA GINSO surge de la necesidad de cambio y adaptación.
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Nos permite:
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Llegar a trabajadores que se encuentran dispersos geográficamente y nos permite garantizar una capacitación homogénea de toda nuestra plantilla.
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Acceder desde cualquier lugar y dispositivo móvil, a cualquier hora y sin barreras físicas.
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Gestionar, organizar, diseñar, administrar, impartir y evaluar las acciones formativas.
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Comunicarnos offline (tablón, foro, agenda…) y online (chat, videoconferencias…) con nuestros alumnos, comunicación necesaria para así dinamizar los cursos, evitar la desmotivación y realizar un seguimiento del progreso de nuestro alumnado para así conseguir los objetivos pretendidos con cada formación.
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Realizar un trabajo cooperativo entre los docentes y el Departamento de Formación.